শিক্ষা হোক সবার জন্য উম্মুক্ত

 

যে জাতি যত শিক্ষিত সে জাতি তত উন্নত। এই শিক্ষা সম্পর্কিত উন্নত শব্দটি বারবার ব্যবহার করি। কিন্তু প্রকৃত পক্ষে আমরা কী শিক্ষিত নাকি উন্নত? এই প্রশ্ন হাজার লোকের মনের ভাষা হতে পারে।  কোনো জাতির উন্নতির জন্য যে শিক্ষা অনিবার্য, তাতে সন্দেহের কোনো অবকাশ নেই। পার্সি নানের মতে শিক্ষা বলতে শিশুর ব্যক্তিসত্তার পরিপূর্ণ বিকাশকে বোঝায়, যার সাহাঘ্যে সে নিজের সর্বোত্তম ক্ষমতা অনুযায়ী মানুষের কল্যাণে স্বকীয় অবদান রাখতে পারে । অর্থাৎ, এখানে পরিষ্কার হয়ে ওঠে শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য মানুষের কল্যাণ সাধন। আর এই কল্যান সাধনের জন্য চাই  সুশিক্ষা। তাই শিক্ষার কোন বয়স নেই। আমরা দুলনা হতে কবর পর্যন্ত শিক্ষা গ্রহণ করতে হয়। জাতি বর্ণ নির্বিশেষে সবার শিক্ষা যেমন অধিকার আছে, তেমনি তাদের ব্যক্তিসত্তার পরিপূর্ণ বিকাশেরও প্রয়োজন আছে। সাধারণভাবে শিক্ষা বলতে সমাজস্বীকৃত, বৈধ এবং নেতিবাচক আচরণের উন্নয়নকে বোঝায়, যা সবার জন্য কল্যাণ বয়ে আনে না। তবে আমাদের দেশের শিক্ষার এক মাত্র উদ্দেশ্য ভারি ভারি সার্টিফিকেট অর্জন করা, যাতে আমরা ভালো চাকরি পেতে পারি।এই বিষয়টি প্র্রধান কারণ হয়ে দাড়িয়েছে। যা আমাদের প্রকৃত মেধাবীরা পাচ্ছি না। শিক্ষার মাধ্যমে অর্জিত জ্ঞান আমাদের মনোজগতকে কতটা সমৃদ্ধ করতে পেরেছে আমাদের কতটা মানবিক করতে পেরেছ, তা ভাববার বিষয় নয়। অর্থাত এখানে শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য পুরোপুরি অবহেলিত।  শিক্ষার সার্থকতা একটি ভালো চাকরি পাওয়ার চার দেওয়ালে বন্দি। তাই ছোটবেলা থেকে আমাদের মানসিকতা এভাবে বেড়ে ওঠে। তাই আমরা তথাকথিত শিক্ষিত ঠিকই হই, কিন্তু মানবিক হই না। এই মানবিক শিক্ষার অভাবে আজ মানুষের মধ্যে সুশিক্ষার বিড়াট ঘাটতি দেখতে পাওয়া যায়। শিক্ষায় একটি প্রবাদ আছে যে পুথিগত বিদ্যা আর পরহস্ত ধন, নহে বিদ্যা নহে ধন হলে প্রয়োজন। এই বিশ্বভান্ডারে যা কিছু দেখি সব কিছু থেকেই শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে। এই বিশ্বজোড়া পাঠশালা মোড় সবার আমি ছাত্র নানান জিনিস নতুন ভাবে শিখছি দিবা রাত্র। সুশিক্ষার দার উম্মোচন হোক সবার মাঝে এই আমার ভাবনা।